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儿童及青少年理财教育推广基金 联合创办人 -香港教育大学博士、儿童及家庭教育硕士,香港大学金融硕士, 墨尔本大学经济学士 -主讲超过200场“亲子、理财”讲座及研讨会 -与中、小学校及小区组织合办“4S课程”,以非牟利推动理财教育 -着有亲子理财畅销系列《理财锦囊》,《从一元开始》及《从父母开始》 -30年金融经验,前投资银行董事、证券策略师 Facebook:https://www.facebook.com/childfinancialeducation Email:childfinancialeducation@gmail.com
上期讲解如何改变自己的想法,这次与家长分享用较正面的想法,令到自己更加平静,去帮助孩子处理问题。
这些较为正面的想法,通常都可以令家长的内心感到更平静、更有耐性。于是,家长自然可以用更有效的方法去帮助孩子处理问题:
较为正面的想法,可令家长内心更平静,自然可用更有效的方法去帮助孩子处理问题(Envato)
情景一 - 孩子因为不能去公园而发脾气
较正面的想法:
-运用积极聆听:“爸爸知道你不能去公园,所以感到非常失望。”
-帮助孩子放松身体:“爸爸现在和你一起深呼吸,先放松一下心情。”
-让孩子参与决定:“现在天气真的很不稳定,我们现在真的不可以去公园。不过,我们可以在家玩游戏。你想玩积木,还是画画呢?”
情景二 - 孩子不小心打翻了水杯
较正面的想法:
-帮助孩子展望将来:“如果你下次吃饭时把杯子放于桌面中间,你觉得你会有果汁喝吗?”
情景三 - 孩子花了很长时间还没有完成功课
较正面的想法:
-运用随机教学:“妈妈留意到今天你给平时用多了时间做功课,是不是功课比较难?妈妈可以帮你吗?”
-运用“如果……就”:“妈妈知道要做这么多功课容易令人感到疲累。我想你自己对自己说:“如果我做功课中途觉得疲累,我就会站起来拉一拉筋再做!”
家长与孩子的相处时间最长,所以最能帮助孩子学习!当家长看到孩子可以进步的地方,不妨对自己说:“真好!我现在就可以把握好这个机会好好教导孩子!我就是孩子最好的老师!”
家长用较正面的想法去理解孩子的行为,既可以减少自己的压力,又可以用较正面的方法去支持孩子的成长,对家长和孩子都有好处!
按:此文引用《亲子相处的魔法——愉快教养100招》,由香港教育大学“儿童与家庭科学中心”林俊斌副教授及张溢明先生合著。
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